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管理分享:大荣法则

  发表时间:2016年02月19日  点击数:2225 次

  号(hao)称日本两大百(bai)(bai)货公司(si)之一(yi)的大荣百(bai)(bai)货公司(si)创(chuang)建(jian)于1957年。初创(chuang)时的大荣公司(si)只是大阪的一(yi)家(jia)小百(bai)(bai)货店(dian),职工13人(ren),后来扩(kuo)展(zhan)到(dao)经营糖果、饼干等食品和百(bai)(bai)货。大荣公司(si)的经营决策是:重视对人(ren)才的培(pei)(pei)养,由此走上了成功的道路。大荣公司(si)提出(chu)的“企业(ye)生存的最大课题就是培(pei)(pei)养人(ren)才”,被人(ren)们称为(wei)“大荣法则”。

  人(ren)(ren)才(cai)(cai)的培养是决定企业生存和发展的命脉,企业的发达,乃人(ren)(ren)才(cai)(cai)的发达;人(ren)(ren)才(cai)(cai)的繁(fan)荣,即企业的繁(fan)荣。企业未来的生存和发展应着眼(yan)对人(ren)(ren)才(cai)(cai)的培养。

  为(wei)(wei)(wei)(wei)适应“知识经济(ji)”的潮流(liu),国内(nei)企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)正在纷纷招揽人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才、大(da)(da)打人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才战。然(ran)而(er)(er),目前不(bu)少企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)过分看重从外(wai)部吸引(yin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才,却(que)忽(hu)略了对(dui)现有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的培(pei)训(xun)(xun)和(he)开发,而(er)(er)春兰(lan)集团的领导(dao)者(zhe)却(que)深知,一家(jia)企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)不(bu)但需要用好(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才,更(geng)要培(pei)养(yang)好(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。由于现有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才熟悉企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)历(li)史(shi),深知企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)所需,并有(you)(you)着为(wei)(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)奋斗(dou)的信念,他(ta)们成长的机(ji)会会给企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)带来(lai)无限的生机(ji)和(he)活力。为(wei)(wei)(wei)(wei)此,春兰(lan)集团主要从三(san)个方面做好(hao)专业(ye)(ye)(ye)技术人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)员(yuan)的继续(xu)教(jiao)育工作(zuo),一是创(chuang)造良(liang)好(hao)的学习环境。1998年,春兰(lan)投(tou)资6000万(wan)元建成国内(nei)第(di)一所企(qi)(qi)业(ye)(ye)(ye)大(da)(da)学——春兰(lan)学院(yuan),院(yuan)内(nei)设置(zhi)了一整套的语音室、微(wei)机(ji)室和(he)实验室等,并配(pei)备(bei)了健全的教(jiao)师队伍。二是建立(li)完善的培(pei)训(xun)(xun)制度(du),有(you)(you)完善的全员(yuan)培(pei)训(xun)(xun)计划(hua),所有(you)(you)员(yuan)工每(mei)年必(bi)须参加相应课(ke)时的继续(xu)教(jiao)育,尤(you)其规定所有(you)(you)的专业(ye)(ye)(ye)技术人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)员(yuan)每(mei)年必(bi)须参加100课(ke)时以上的专业(ye)(ye)(ye)培(pei)训(xun)(xun),并将培(pei)训(xun)(xun)考核结果存(cun)入个人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)档案(an),作(zuo)为(wei)(wei)(wei)(wei)年终考核和(he)服务晋升的依据之一。三(san)是与美国麻省理(li)工学院(yuan)、南京(jing)大(da)(da)学、上海交大(da)(da)和(he)上海理(li)工大(da)(da)学等著名高校(xiao)合作(zuo),共同培(pei)养(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才。

  正是由于重视(shi)人才的(de)不(bu)断培养,春兰从一个年产值不(bu)足1000万的(de)小型(xing)企(qi)业,迅速发展成年产值30多个亿的(de)国(guo)家(jia)级大(da)型(xing)企(qi)业,中国(guo)最(zui)大(da)的(de)空调基地,世界七大(da)空调生产基地之一,形(xing)成由24家(jia)法人企(qi)业组成,拥有(you)家(jia)电(dian)、自(zi)动(dong)车、投(tou)资贸易三大(da)支柱产业,实行科工贸结合的(de)跨地区(qu)、跨行业经(jing)营,实现了春兰发展的(de)“核裂变”。

  而春兰培养人(ren)才(cai)的(de)(de)经验表(biao)明,企业(ye)(ye)发(fa)展的(de)(de)动力来自企业(ye)(ye)内部,特别是对(dui)于(yu)全(quan)球(qiu)经济一体化时代的(de)(de)中国(guo)企业(ye)(ye)来说,紧(jin)贴市(shi)场需求,培养好现有人(ren)才(cai),充分挖掘他们(men)的(de)(de)潜(qian)力,是保证企业(ye)(ye)持(chi)续发(fa)展、有效参(can)与国(guo)际竞争的(de)(de)一条快捷(jie)、高效的(de)(de)途径(jing)。

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